Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix

Le Conseil académique de l’Université de Paix est un groupe de réflexion interdisciplinaire travaillant sur les thématiques de la gestion de conflits, la prévention de la violence et l’éducation à la paix.

> Voir aussi : Historique du Conseil académique

Membres permanents

Les membres permanents du Conseil se réunissent annuellement et participent de manière régulière aux réunions thématiques en sous-groupes de travail.

  • Caroline Dozot : Psychopédagogie, UNamur
  • Christian Vanhenten : Ingénieur, Informaticien, ancien administrateur militaire responsable de l’informatique pour le budget de la Défense, maître praticien PNL et formé à l’hypnose Ericksonienne, professeur d’aïkido, concepteur de l’aïkicom (aikido communication), co-organisateur de la semaine internationale aïki pour la paix, coach, formateur et auteur – http://www.aikicom.eu
  • Christian Bokiau : Directeur des programmes GORDON et PRODAS chez Ecole des Parents et des Educateurs
  • Erika Benkö : Assistante en psychologie diplômée, Formatrice en gestion de conflits, Coordinatrice du Certificat en gestion de conflits à l’Université de Paix
  • Etienne Chomé : Docteur en Théologie, Master en Philosophie, Master en Sciences politiques, Fondateur de CommunicActions et de la méthode C.R.I.T.E.R.E – http://www.communicactions.org
  • Fabrice Charles : Formateur, Kinésithérapeute, a travaillé au développement de la CSP (Cohérence Somato Psychique) – http://www.somatopsy.org
  • Florence Guastella : Psychologue, Psychomotricienne relationnelle, Instructrice de pleine conscience, Formatrice.
  • Florence Leroy : Ingénieur de gestion et médiatrice agréée. Spécialisée en gestion des conflits interpersonnels en entreprise et en gestion des différentes parties prenantes à un projet (information, consultation, codécision) (stakeholder management)
  • François Bazier : Sociologue, Formateur en gestion de conflit, Responsable RH SWCS
  • Isabelle Brouillard : Criminologue, Médiatrice, Secrétaire générale de l’Université de Paix, a entre autres travaillé dans la région des grands lacs
  • Jean-Luc Gilson : Master en sciences économiques, Expert-comptable agréé, Formateur, Conférencier, Expert en sociocratie – http://www.gilson-laurent.be
  • Johan Tirtiaux : Pédagogie, UNamur
  • Julien Lecomte (rapporteur) : Master et Agrégation en Information et communication, Formateur en gestion de conflits
  • Line Fischer : Psychologue clinicienne enfants/adolescents et actuellement assistante des cours psychopédagogiques de l’agrégation à l’Université de Namur, également chercheuse en Education.
  • Manfred Peters : Docteur en linguistique, Professeur émérite à l’UNamur, Responsable ou membre dans de nombreuses associations et groupes de réflexion
  • Marc Demeuse : Psychologue et statisticien, Professeur à l’Université de Mons (Belgique), en Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation. Il y dirige l’Institut d’administration scolaire et est impliqué dans plusieurs projets et réseaux de chercheurs au niveau européen
  • Martine Grosjean : Enseignante (Ecole normale préscolaire), Directrice de Maison de repos, Chargée d’étude, de mission et de consultance pour l’innovation et la diversification des réponses au besoin de qualité de vie des aînés. Actuellement formatrice
  • Pascal Minotte : Psychologue, Psychothérapeute, Chercheur au CRESAM (santé mentale), Auteur, Professeur invité à l’IHECS
  • Paul-Henri Content : Licencié en psychologie sociale ULg, Formateur d’adultes, Superviseur, Psychothérapeute
  • Pierre Biélande : Master en économie, Titulaire d’un DES en Management, Editeur, Coordinateur des activités « Nord » à Echos Communication
  • Pierre Hanon : ex-formateur à la Défense, a été officier puis responsable de formations en gestion de conflits et en négociation à la Défense
  • Serge Léonard : Juriste (avocat), Titulaire d’un Master européen en médiation, Spécialisé en protection internationale de l’enfant
  • Simon Wolfs : Philosophie, UNamur
  • Yves Honorez : Consultant-Coach indépendant en « Pouvoir d’agir des Organisations », Maître – Assistant au sein du Master en Ingénierie et Action sociales (MIAS) – Superviseur au CERIAS (Centre d’Etudes et de Recherche en Ingénierie et Action Sociales) – Ing. Industriel Industries Agricoles et Alimentaires. – http://www.yveshonorezconsulting.be

Groupes de travail

Un fonctionnement en trois sous-groupes de travail a été acté. Ces sous-groupes travaillent respectivement sur des thématiques

  • liées à l’enfance
  • liées à l’adolescence
  • liées à l’âge adulte

Le sous-groupe qui travaille sur des thématiques liées à l’enfance se penche sur des questions relatives au développement de compétences socioémotionnelles chez les enfants (intelligence émotionnelle, par exemple), et plus largement au « vivre ensemble » en lien avec la question du cadre légal (droits de l’enfant). Ce groupe tâche également prendre en compte les stades de développement de l’enfant pour affiner ses considérations.

Le sous-groupe qui travaille sur des thématiques liées à l’adolescence s’occupe de problématiques ayant trait aux « mutations » de l’adolescence : rapport à soi-même et à son intériorité, rapport à l’autorité et à l’apprentissage, rapport à l’interculturalité (en ce comprise la question des préjugés identitaires), nouvelles manières de communiquer et d’entrer en relation (nouvelles technologies, réseaux sociaux)… Ce sous-groupe s’interroge notamment sur les conséquences sur les approches pédagogiques liées au développement de compétences sociales et affectives, sur la construction du lien entre apprenant et enseignant, etc.

Le sous-groupe qui travaille sur des thématiques liées à l’âge adulte s’intéresse à des problématiques comme le bien-être au travail, le management (émotionnel), éventuellement de harcèlement au travail. Il s’interroge également à propos des modifications de nos manières de communiquer / être en relation (notamment à travers les nouvelles technologies) ou encore des questions relatives aux croyances et aux préjugés.

Productions

Les productions issues des réflexions du Conseil font l’objet d’articles de fond diffusés au grand public.

> Dossier : développer l’intelligence émotionnelle des enfants

> Dossier : le « cyber-harcèlement ». Quels sont les impacts des médias en réseaux ?

> Dossier : la gestion de comportements dominants (intimidations) avec des jeunes

> Dossier : la radicalisation. Quelles pistes éducatives ?

> Dossier : le management émotionnel

> Dossier : Situations dans laquelle la disproportion de pouvoir(s) est importante. Que faire pour créer les conditions d’une négociation authentique ?

> Dossier : La résistance au changement. Une approche par les préoccupations

Experts thématiques

Les experts thématiques sont des personnes externes au Conseil, qui toutefois ont marqué leur disponibilité dans le cadre de réunions ayant trait à leur(s) domaine(s) professionnel(s) ou de recherche.

  • Axel Gryspeerdt : Docteur en sociologie, Professeur émérite de l’université catholique de Louvain (UCL)
  • Baptiste Dethier : Master en GRH, PhD en Sociologie
  • Benoit Galand : Docteur en psychologie, Professeur en sciences de l’éducation à l’université catholique de Louvain (GIRSEF)
  • Benoit Van Keirsblick : Droits de l’enfant, droits de l’homme, l’enfance et la jeunesse, le travail social, l’éducation et la scolarité
  • Christelle Lacour : Psychologue, Agrégée de l’enseignement secondaire supérieur, Thérapeute CSP, Formatrice et Coordinatrice du Pôle Business Training de l’Université de Paix asbl
  • Christine Calonne : Psychologue, Psychothérapeute, Coach
  • Daniel Faulx : Docteur en sciences de l’éducation, Chargé de cours à l’Université de Liège
  • Emmanuel Klimis : Licencié (Master) en sciences politiques, et DES en droit international. Ses recherches portent sur la question des Etats fragiles et de la consolidation des Etats sortant de conflit, ainsi que sur les politiques belges de coopération au développement dans le secteur de la gouvernance
  • Françoise Digneffe : Philosophe, Criminologue et Professeure émérite de l’Université catholique de Louvain
  • Françoise Tulkens : Ancienne juge et vice-présidente de la Cour européenne des droits de l’homme, Professeure émérite de l’UCL, Membre associée de l’Académie royale de Belgique
  • Gérard Gigand : Systémicien, Auteur
  • Gilles Fossion : Assistant doctorant (PhD) à l’ULg, Titulaire d’un Master en Sciences de l’éducation – Ingénierie de la formation, Formateur en gestion de conflits, Intervenant systémicien, Instituteur
  • Jean Lerminiaux : Médecin, Neuropsychiatre et Pédopsychiatre, Licencié en Psychologie et en Philosophie, Gradué en sciences religieuses et de formation psychanalytique. Spécialisé en thérapie systémique, en haptonomie, en programmation neurolinguistique et en chaînes musculaires – http://www.sfp-asbl.com
  • Jean-Yves Hayez : Pédopsychiatre et Docteur en psychologie, Professeur émérite de la Faculté de médecine de l’UCL, Auteur, a créé et dirigé le service de psychiatrie infanto juvénile aux cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles
  • Julie Duelz : Licenciée en Psychologie, Formatrice à l’Université de Paix, Coordinatrice des programmes de formations longues en écoles fondamentales
  • Luisa Aguilar
  • Nathalie Ballade : Licenciée en Physique, Institutrice, Formatrice à l’Université de Paix, Coordinatrice du Brevet en gestion de conflits avec et entre jeunes
  • Nicolas Roubaud
  • Patrick Traube : Psychologue clinicien, Psychothérapeute, Formateur, Conférencier et Auteur d’ouvrages de vulgarisation et de pièces théatrales
  • Robert Cox : Aide humanitaire, Aide au développement, Commission européenne, Questions géopolitiques
  • Robert Polet : Politique économique et sociale, sur les plans national, européen et international
  • Thomas d’Ansembourghttp://www.thomasdansembourg.com
  • Tiber Manfredini : Psychologue, Professeur à l’Ulg
  • Yves Collard : Master en Archéologie et Histoire de l’Art, Master en Communication sociale, Formateur à Media Animation, Professeur invité à l’Ihecs

Voir aussi : [Historique] Ils ont contribué au Conseil Académique