Étiquette : éducation relationnelle

Le Conseil académique de l’Université de Paix est un groupe de réflexion interdisciplinaire travaillant sur les thématiques de la gestion de conflits, la prévention de la violence et l’éducation à la paix. Découvrez ci-dessous les productions 2015-2016. Dossier – La radicalisation : quelles pistes éducatives ? Introduction Radicalisation et violence : définition de la problématique Une …

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Les émotions d’autrui, une question de perspective(s) Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion …

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La maîtrise de la langue en lien avec le développement de l’intelligence émotionnelle Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la …

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Emanciper et responsabiliser vis-à-vis des émotions Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion ayant …

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Identifier et accueillir ce que l’enfant ressent Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion …

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La place de l’enfant et de ses émotions Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une …

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Comment développer une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants ? Nous vous proposons un dossier de fond relatif au développement de l’intelligence émotionnelle chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion …

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Problématique Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion ayant débuté en septembre 2015. Plan …

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Programmes « Médiation entre jeunes » et « Harcèlement scolaire » 2015 Forts des apprentissages et évaluations annuelles de Graines de médiateurs et de l’expérience pilote (de Médiation entre jeunes 10-18 ans) menée en 2011-2012 dans plusieurs établissements secondaires, les programmes relatifs d’une part à la création d’équipes de médiateurs et d’autre part au harcèlement entre jeunes et dans …

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A la croisée entre l’éducation relationnelle et l’éducation aux médias se pose la question de l’éducation à internet, aux réseaux sociaux et à tous les impacts psychologiques et sociaux des médias numériques. Découvrez notre ensemble de ressources pour éduquer aux relations en ligne. [Vidéos] Les jeunes et Internet NB : certaines de ces vidéos ne …

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