Intelligence émotionnelle des enfants (3)
La place de l’enfant et de ses émotions Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une …
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Intelligence émotionnelle des enfants (1)
Comment développer une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants ? Nous vous proposons un dossier de fond relatif au développement de l’intelligence émotionnelle chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion …
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Intelligence émotionnelle des enfants (2)
Problématique Cet article fait partie d’un dossier de fond relatif au développement d’une intelligence émotionnelle « positive » chez les enfants. Ce document a été produit par le Groupe de Travail « enfance » du Conseil académique en gestion de conflits et en éducation à la paix. Il est issu d’une réflexion ayant débuté en septembre 2015. Plan …
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Programmes « adolescence » 2015
Programmes « Médiation entre jeunes » et « Harcèlement scolaire » 2015 Forts des apprentissages et évaluations annuelles de Graines de médiateurs et de l’expérience pilote (de Médiation entre jeunes 10-18 ans) menée en 2011-2012 dans plusieurs établissements secondaires, les programmes relatifs d’une part à la création d’équipes de médiateurs et d’autre part au harcèlement entre jeunes et dans …
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[Vidéo] Les conflits en maternelle
Les conflits à l’école, c’est dès la maternelle… L’Université de Paix a développé le programme « Graines de médiateurs » afin d’apprendre aux enfants à mieux gérer leurs conflits, dès le plus jeune âge. A la base destiné au primaire et à la demande des enseignants, ce programme s’est étendu en maternelle et en secondaire. …
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Conférence : les douces violences…
Le mardi 07/06/2016 – Les douces violences au quotidien (Réf. 1640) Par Patricia Zucco, à 19h30 à l’Université de Paix. Donne ton doudou, il va dormir. Sa mère est encore en retard ! Tu manges comme un cochon ! C’est pour ton bien ! On a toujours fait comme cela… En collectivité, avez-vous déjà …
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Travailler les émotions dans l’enseignement spécialisé
Par Pierre Garin, enseignant ayant suivi un module de formation de l’Université de Paix sur la gestion de conflits en classe. Partant du constat de la difficulté de nos élèves à arriver à s’exprimer et à gérer leurs émotions, un collègue et moi avons décidé de passer cette année à travailler autour des émotions. Selon …
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Comment faire un don ?
Vous cherchez à aider une association dont la mission et les actions ont du sens pour vous, mais vous ne savez pas comment faire ? Plusieurs associations sont habilitées à recevoir des dons, c’est le cas de l’Université de Paix asbl. Vos dons nous permettent de mener des actions éducatives au quotidien sur le terrain …
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Gestion des conflits : émotions, écoute et cadre
Participer au module « Gestion des conflits » m’a permis de réfléchir à mes pratiques et de me remettre en question. En effet, les sujets abordés ont pu être directement mis en lien avec mon vécu en classe (et même dans ma vie privée). Par Caroline Crémer, enseignante. Je vais tenter ici de mettre en évidence les …
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Actes du colloque « Harcèlement… » 2015
Harcèlement à l’école : « Croisons nos pratiques » Le jeudi 12 novembre 2015 à Namur, le Réseau Prévention Harcèlement a organisé un 2e colloque sous la thématique « Croisons nos pratiques ». Consacré aux différentes manières de prévenir et de gérer le harcèlement scolaire, ce colloque a tenté de dégager les attitudes et pratiques …
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