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Formation de formateurs

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Objectifs

Au terme de la formation, le participant sera capable de/d’ :

  • Analyser de manière critique une action de formation
  • Choisir une posture de formateur pertinente
  • Elaborer des dispositifs de formation favorisant l’apprentissage chez l’adulte
  • Anticiper et faire face aux incidents critiques

Contenu

  • La posture pair/expert
  • Les insécurités des adultes en formation
  • 9 principes pour des feedbacks efficaces
  • Configuration médiateur-dispositif
  • Les conditions d’une consigne efficace
  • Les portes d’entrée du débriefing

Référents théoriques : Ofman, D. Faulx & C. Danse, De Visscher, P. Caillé & I. Rey, Bourgeois

Méthodologie

Découverte active et passive de l’action de formation: apports théoriques, mises en situation d’animation avec retours évaluatifs, synthèses en groupe,…

Infos

Personnes concernées : toute personne ayant la volonté de devenir formateur ou de poser un regard critique sur sa propre pratique

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 17h00 (12 heures)

Dates : Lundi 17 et mardi 18 juin 2019, avec Julie Duelz et Gilles Fossion – Réf. 1957

Lieu : Université de Paix, Bd du Nord 4, 5000 Namur

Prix, syllabus compris :  

  • 170 euros (Particulier, Association)
  • 150 euros (Membre adhérent UP)
  • 240 euros (Organisation)

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Médiation et pleine conscience

Renforcer ses capacités de présence et d’écoute en médiation par la pleine conscience

Accompagner des personnes en conflit confronte bien souvent le médiateur à lui-même. Difficile à certains moments de rester présent sans être happé par ses pensées, ou ses émotions, de rester ouvert dans les moments de tension à son intuition et à sa créativité ou simplement d’être à l’écoute.

L’objectif de cette formation sera de découvrir et d’expérimenter la pratique de la pleine conscience  pour soutenir la qualité de présence et d’écoute aux médiés et à soi-même. Au travers d’exercices et de mises en situation, il s’agira d’explorer comment la pleine conscience peut renforcer nos compétences relationnelles de médiateur.

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Objectifs

  • Expérimenter la pleine conscience au travers d’exercices
  • Renforcer sa qualité de présence à soi et aux médiés
  • Expérimenter une écoute présente à soi et centrée sur l’autre
  • Développer sa capacité à mobiliser la pleine conscience pendant la médiation
  • Explorer ses schémas de réactivité au stress dans sa pratique de médiateur

Contenu

Par le biais d’exercices et de mises en situation, les participants auront l’occasion de découvrir et d’expérimenter la pleine conscience.

Dans un premier temps, il s’agira d’expérimenter la pleine conscience au travers d’exercices formels et informels. Ensuite, nous entrerons progressivement dans une expérimentation de la pleine conscience en situation de communication puis en situation de médiation.
Enfin, nous explorerons comment la pleine conscience peut nous aider à répondre à des situations difficiles en médiation avec discernement et créativité.

Référents théoriques et pratiques (e.a.) : J. Kabat-Zinn, Edel Maex, G. Kramer, P. Hicks, F. Meleo-Meyer, L. Riskin, William Ury, Roger Fisher

Méthodologie

La méthodologie sera expérientielle, active et interactive : exercices de pleine conscience statique et en mouvement, apports théoriques avec des entraînements et des mises en situation individuelle, en sous-groupes et en groupe.

Infos

Personnes concernées : Tout professionnel de la médiation : familiale, civile et commerciale, sociale, scolaire,…

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 16h30 ou 17h00 (12 heures)

Dates : Mardis 28 mai et 4 juin 2019, avec Alexandre Castanheira & Almudena Vaquerizo Gilsanz – Référence : 1951

Lieu : Salle « Le Chat à 7 pattes » – Rue Saint-Donat, 40 – Namur

Cette formation est agréée par la Commission Fédérale de Médiation.

Prix :

  • 170 euros
  • 150 euros (Membre adhérent UP. Les membres de l’UBMP bénéficient également de ce tarif préférentiel)
  • 240 euros (Organisation)

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Graines de médiateurs pour les enfants de 3 à 6 ans

Développement des habiletés sociales chez les enfants de maternelle

Vous travaillez avec un groupe d’enfants de maternelle ou de 1ère primaire.

Vous avez envie de doter les enfants d’habiletés sociales qui leur permettent d’entrer en contact avec les autres, à prendre leur place dans le groupe, à communiquer au lieu de taper, à résoudre leurs conflits.

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Objectifs

Les participants seront amenés à acquérir des outils et à développer des attitudes éducatives qui permettront aux enfants de :

  • Prendre contact avec les autres, mieux se connaître, prendre sa place dans le groupe
  • Prendre conscience que les autres sont différents de soi
  • Comprendre que le conflit est un désaccord, identifier les 4 attitudes possibles en cas de conflit
  • Etre à l’écoute de ses sensations, reconnaître les émotions et les nommer
  • Pouvoir dire STOP à l’autre, faire une demande
  • Elargir le champ des solutions au conflit

Contenu

  • Cohésion de groupe
  • Définition du conflit
  • Attitudes possibles en situation conflictuelle
  • Distinction fait-jugement
  • Identification et gestion des émotions
  • Ecoute active
  • Message clair, demande
  • Méthode de gestion de conflits

Méthodologie

  • Activités concrètes et ludiques
  • Débriefing des activités vécues
  • Apports théoriques
  • Confrontations d’expériences
  • Transfert dans le contexte professionnel

Infos

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 3 journées de 9h30 à 16h30 (18h)

Dates : Lundis 11, 18 et 25 février 2019, avec Julie Duelz et Pascaline Gosuin – Réf. 1915

Lieu : Université de Paix, Boulevard du Nord 4 – 5000 Namur

Prix, syllabus compris :

   

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Médiation créative à travers les arts

Objectifs

  • « Revisiter » la médiation sous l’angle de la créativité
  • Utiliser des outils permettant aux parties en conflit de :
    • (re)dynamiser, par la métaphore, les échanges entre les parties en conflit pour les inviter à se décentrer ;
    • sortir du cadre et questionner la situation conflictuelle afin de les amener à modifier leur représentation du conflit élargir leur champ d’action dans leur recherche de solutions au conflit.
  • Améliorer sa créativité personnelle.

Contenu

  • Présentation d’outils créatifs : jeux, images, objets…
  • Quand les utiliser en médiation ?
  • La créativité en médiation à travers les arts (le théâtre, la photographie, la peinture…)

Méthodologie

  • Nouveau support d’échange et d’expression : la médiation créative
  • Réflexion personnelle
  • Échanges entre les participants

Personnes concernées : Tout professionnel susceptible d’accompagner des personnes en conflit et de les aider à trouver elles-mêmes des solutions qui seront mutuellement satisfaisantes

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 16h30 (12 heures)

Dates :

  • Lundi 2 et mercredi 4 octobre 2017, avec Almudena Vaquerizo Gilsanz – Référence : formation annulée

Lieu : Université de Paix

Prix, syllabus compris :

  • 170 euros
  • 150 euros (Membre adhérent UP. Les membres de l’UBMP bénéficient également de ce tarif préférentiel.)
  • 240 euros (Organisation)
   
Cette formation est agréée à hauteur de 12 heures par la Commission Fédérale de Médiation.
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