Formation d’animateurs dans les groupes d’enfants
Brevet d’animateur en gestion de conflits (dans des groupes d’enfants)
> Infos 2012-2013 : Julie Duelz, Coordinatrice
> Formulaire de candidature en ligne
Au terme d’une formation de 175 heures : 87 heures de formation « théorique » et 88 heures de formation « pratique », un brevet d’animateur en gestion de conflits dans des groupes d’enfants.
La formation est composée de 7 modules de formation, entrecoupés de stages pratiques. Les participants seront formés à accompagner des groupes d’enfants dans l’apprentissage de la prévention et de la gestion positive des conflits dans le milieu scolaire et/ou extrascolaire, à travers la méthode « Graines de médiateurs ».
Des exercices structurés, des mises en situation d’animation ainsi que le stage pratique seront autant d’expériences qui permettront au participant d’acquérir des outils, de développer les attitudes en gestion de conflit, d’analyser sa pratique pour intervenir de manière efficace dans un groupe et de mener à bien son éducation à la non-violence.
Le processus de formation permettra aux participants de recevoir et d’assimiler progressivement des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être en gestion positive des conflits et en techniques d’animation pour amener les enfants à :
- Mieux se connaître, prendre leur place dans un groupe en respectant celle des autres et expérimenter la coopération.
- Élargir leur représentation du conflit.
- Découvrir les attitudes en conflit et leurs conséquences.
- Identifier les freins et les leviers à la communication.
- S’exercer à l’écoute et à l’expression non violente.
- Chercher des solutions créatives au conflit.
- S’approprier le processus de la négociation et de la médiation par les pairs.
Pour qui?
Concrètement... NB : afin d’éviter toute confusion concernant ces Brevets et Certificats, nous soulignons que ceux-ci ne font pas l’objet d’une reconnaissance au sens de l’article 14 du Décret du 7 novembre 2013 définissant le paysage de l’enseignement supérieur et l’organisation académique des études.
Méthodologie
Coordination
Horaire et lieu
L’ensemble des sessions se déroule les samedis et dimanches de 9h30 à 17h00, à l’Université de Paix ; sauf la session résidentielle 2 du mois de décembre 2012 qui se déroule au Centre Marcel Hicter (Wépion), du samedi 9h30 au dimanche 17h00.
Contenu détaillé
7 sessions- 14 journées de formation- 87 heures
Construction d’une dynamique coopérative, le WE des 27 et 28 octobre 2012 Cette première formation sera l’occasion pour les participants de vivre le démarrage de la vie d’un groupe, d’en observer et d’en analyser les phénomènes et de se doter de pistes pour construire un groupe dans une dynamique coopérative. Les objectifs sont de : Formatrice : Nathalie Ballade
Techniques d’animation (en résidentiel), le WE des 15 et 16 décembre 2012 Formateur : Frédéric Billiard
Attitudes face au conflit, le WE des 2 et 3 février 2013 Les participants pourront utiliser ces connaissances pour accompagner les enfants à : Formatrice : Cathy Van Dorslaer
Communication (module 1), le WE des 9 et 10 mars 2013 Formatrice : Christelle Lacour
Communication (module 2), le WE des 20 et 21 avril 2013 Formatrice : Claire Struelens
Négociation et médiation, le WE des 18 et 19 mai 2013 Il s’agira de : Inventorier les attitudes possibles en tant que tiers dans un conflit entre enfants, et en évaluer la pertinence en fonction du contexte. Formateur : Alexandre Castanheira
Pratique intensive, le WE des 22 et 23 juin 2013 Formatrice : Lysiane Mottiaux
Conditions d’obtention du brevet
1) Cinq compétences à atteindre :
- S’approprier les outils de gestion de conflits interpersonnels (développés par l’Université de Paix).
- Construire un programme d’animations « graines de médiateurs » en fonction des besoins du groupe (objectifs).
- Animer un groupe en installant un climat propice à l’apprentissage.
- Etre congruent dans ses attitudes sur le terrain (par rapport aux valeurs, méthodes et outils présentés).
- Poser un regard critique (sur l’adéquation des outils, la dynamique du groupe, son fonctionnement personnel).
2) Conditions de participation :
Chaque participant s’engage à :
- Participer à toutes les sessions.
- Observer passivement deux animations.
- Effectuer un stage (minimum 6 animations d’1h40 dans un groupe d’enfants, en classe ou autre).
- Réaliser une analyse sur sa pratique après chaque animation.
- Remettre un travail écrit sur une question de terrain.
3) Conditions d’obtention du brevet : obtenir 75%
- Présence aux sessions et participation active : 20%
- Qualité du stage (pertinence du choix, intégration, proactivité ): 30%
- Capacité d’analyse, d’auto-évaluation des acquis et d’auto-critique (en référence aux besoins, objectifs, moyens, résultats) : 30%
- Pertinence du rapport écrit (liens avec l’analyse établie au point précédent, propositions de rectification et de prolongement) : 20%
Modalités d’inscription
Candidature à envoyer
- soit via le formulaire de candidature en ligne
- soit par courrier à Université de Paix – Julie Duelz – 4, Bd du Nord – 5000 Namur (Belgique)
- soit par courriel à j.duelz@universitedepaix.be
Et ce, pour le 7 septembre 2012 au plus tard. Vous serez contacté(e) par téléphone pour fixer la date de l’entretien sélectif.
Nous vous demandons de nous envoyer votre dossier de candidature en reprenant les renseignements suivants :
- Nom et prénom
- Date de naissance
- Adresse privée
- Numéro de téléphone, fax et courriel
- Formation initiale (études et diplômes obtenus) et Formation(s) complémentaire(s)
- Votre motivation et vos attentes quant au Certificat en gestion positive des conflits avec les jeunes (5-17 ans)
- Le public avec lequel vous travaillez (âge et spécificités)
Frais de participation
Le coût est de 990 euros, remise déduite.
Le paiement s’effectue en deux fois :
- 1er versement : 550 euros pour le vendredi 5 octobre 2012
- 2e versement : 440 euros pour le vendredi 11 janvier 2013.
L’inscription sera définitive après réception du 1er paiement.
Ce montant couvre :
- le coût des 7 sessions y compris l’hébergement en pension complète lors de la session 2
- l’accompagnement individuel (stages, entretien)
- les syllabi
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