Gestion des relations critiques en classe

Gestion des relations critiques en classe (incivilité, conflit, violence …) – niveau initiation

Objectifs

– Analyser des cas de situation conflictuelle en milieu scolaire et en décoder les différentes dimensions.
– Découvrir des outils de négociation et de gestion de conflit afin de pouvoir gérer au mieux des situations difficiles lorsqu’elles surviennent.
– Découvrir les ressources et les services disponibles (notamment les dispositions légales et réglementaires).

Contenu

> Découvrir les attitudes possibles en tant que tiers intervenant dans un conflit. 

> S’exercer à la technique du SIREP :
S = Stop. Marquer une pause et se calmer
I = Identifier le problème
R = Rechercher plein d’idées
E = Evaluer les solutions
P = Planifier et décider

Méthodologie

Différents types d’actions complémentaires sont possibles :
– au niveau de la compréhension et de l’analyse : nous partirons du vécu et des représentations des participants que nous mettrons en lien avec la théorie.
– au niveau des stratégies préventives et éléments de gestion : nous découvrirons et s’exercerons à la pratique de quelques outils.
– au niveau des dispositions légales et des relais : nous élaborerons une cartographie des relais pouvant nous aider en situation de crise. 

La formation partira de l’enseignant comme point de départ et lui permettra un prise de recul ; elle sera interactive et participative avec comme objectif complémentaire une co-construction de pistes concrètes.

Concrètement… :

Personnes concernées :
Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire
Formateur(s)
Christelle Lacour & Claire Struelens
Durée
2 journées de 9h00 à 16h00
Dates
en partenariat avec l’IFC (Institut de la Formation en Cours de Carrière)
Lundis 16 & 23 janvier 2012
Code : 320071101/4633 

Inscription : http://www.ifc.cfwb.be/default.asp?pagetg=viewform05&old=1&id=320071101

Info auprès de l’IFC : 081 83 03 10

Lieu :

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