Dossier Multiculture + Dossier Amitié

Face à quelqu’un qui est différent, nous avons une première réaction de peur. Toute communauté pour fonctionner a besoin d’un cadre commun composé de croyances, de valeurs, de règles… L’étranger est perçu comme une menace car il ne connaît pas ou ne respecte pas ce cadre. De là naissent préjugés et stéréotypes. Ce dossier thématique vous permet d’aborder le thème de la multiculturalité dans vos classes.

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Face à quelqu’un qui est différent, nous avons une première réaction de peur. Et pour se rassurer, nous réduisons les autres à des stéréotypes ou des préjugés : « Les Hollandais sont avares », « Les Français sont prétentieux » … Ces phrases témoignent d’une vision simpliste, d’une paresse qui nous guettent tous. Souvent, l’inconnu n’est pas perçu comme un individu en soi mais comme quelqu’un appartenant à un groupe : les Arabes, les juifs, les noirs … On oublie bien souvent que blancs, noirs, jaunes ou rouges, nous appartenons finalement tous à la race humaine. Toute communauté pour fonctionner a besoin d’un cadre commun composé de croyances, de valeurs, de règles… L’étranger est perçu comme une menace car il ne connaît pas ou ne respecte pas ce cadre. De là naissent préjugés et stéréotypes. Ceux-ci nous sont d’ailleurs inculqués lors de notre socialisation, par la famille, par l’école, les média… La question de la multiculturalité n’est pas sujet aisé à aborder, pour la simple raison que des arguments rationnels et passionnels s’entremêlent souvent, ce qui entraîne parfois de l’incompréhension. Ce dossier thématique vous permet d’aborder ce thème dans vos classes et ce, dès la 1ère secondaire. Nous tentons avec nos limites bien sûr, d’aider les jeunes à vivre dans une société où chacun a sa place. Par le biais d’une série d’activités, nous souhaitons leur offrir la possibilité d’exercer leur esprit critique sur ce thème, de communiquer les uns avec les autres dans le respect et nous espérons aussi pouvoir participer à la construction d’une société où il fait bon vivre, où chacun est accepté avec tolérance. Les activités du dossier sont réparties en 4 thèmes : - Où sont ces différences ? - Attentats à la tolérance - Préjugés - Réfugiés De nombreux exercices sont accompagnés de fiches à photocopier pour vos élèves. Les méthodes de travail sont ludiques et variées : Il s’agira parfois de brainstorming, de recherches sur internet, de jeux interactifs, de débats, de prises de position, de photolangage mais aussi de réflexions au départ de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme, d’une analyse d’un extrait de bandes dessinées, d’une chanson… Ce dossier contient également un glossaire, des références bibliographiques (aide théorique sur le sujet mais aussi des exemples de livres à exploiter dans vos classes), des adresses utiles, une liste d’organismes relais et des titres de chanson sur le thème du racisme, des différences, des chocs culturels, de la discrimination… à travailler en classe.

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