Regard positif sur l’enfant

Il fait tout pour me mettre en colère.
Évidemment, c’est toujours le même !
Je ne peux plus le sentir celui-là.
De toute façon, il ne s’en sortira jamais !
J’aimerais tellement l’aider mais je ne sais plus quoi faire.

Autant de phrases déjà entendues et qui malheureusement ne portent ni l’enfant ni l’adulte qui en prend soin. Seul un changement de regard, une vision au-delà des apparences permettrait de sortir du « cercle vicieux de la communication non-verbale ».

Objectifs

  • Développer sa capacité à chercher du sens au-delà des mots ou des comportements
  • Comprendre les enjeux de l’estime de soi
  • Prendre du recul pour être au plus « juste » dans la relation

Contenu

  • Le « cercle vicieux de la communication non-verbale » ou comment ce que je pense induit des comportements chez l’autre (effet rosenthal)
  • Rechercher l’intention « bénéfique » qui se cache derrière tout comportement (même inacceptable).
  • La notion de recadrage
  • Les notions-clé de l’estime de soi
  • La prise de recul

Méthodologie

La méthodologie se veut participative et ludique. Au départ d’activités déductives, la formatrice amènera les participants à réfléchir à leur propre regard. Elle leur proposera
aussi de décoder des expériences qui leur sont propres afin de repartir sur le terrain avec des pistes de réflexion et d’actions à mettre en place directement.

Personnes concernées : Toute personne encadrant un groupe d’enfants de 0 à 6 ans  

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 17h00

Date : WE 17 & 18 novembre 2012, avec Mélanie Paridaens – Référence : 3260

Lieu : Université de Paix

Prix :

  • 170 euros
  • 150 euros (Membre adhérent UP)
  • 220 euros (Organisation)

Inscriptions

> Renseignements pratiques complémentaires

2 réponses à Regard positif sur l’enfant