Graines de médiateurs II – Guide pratique

Accompagner les enfants dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits

Auteur(s) : Université de Paix (2010)

Edition Université de Paix et Fondation Bernheim – 263 pages

Prix : 30 €

Pour la France, c’est Chronique Sociale qui diffuse cet ouvrage.

Prix membre adhérent : 25 €

Prix Carte Prof : 25 € (indiquez le code disponible sur carteprof.be sur le formulaire de commande)

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Ce livre s’adresse à toute personne (animateur, éducateur, enseignant…) qui désire accompagner un groupe d’enfants dans l’apprentissage de la gestion positive des conflits.

Ce guide pratique propose des pistes et conseils pour l’animation : plus de 60 fiches d’activités, plus de 50 fiches reproductibles… qui favorisent le développement des habiletés sociales chez les enfants.

La démarche – qui s’appuie sur plus de 15 ans d’expérimentation du programme « Graines de médiateurs » – s’articule autour de 4 rouages : vivre ensemble, comprendre, communiquer et agir.

Un ouvrage pour une véritable éducation à la citoyenneté.

Découvrez ci-dessous un powerpoint de présentation de l’ouvrage « Graines de médiateurs II », manuel pratique.

((c) Université de Paix asbl)

En collaboration avec la Fondation Bernheim.

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La violence à l’école. Comprendre pour changer

Rédigé par des formateurs de l’Université de Paix

Quels sont les constats ? Comment éviter la violence ? Comment initier d’autres types de comportements ? Une approche originale de la violence au travers du photolangage, d’un test individuel, de témoignages directs et d’analyses fouillées. Pour opérer des changements, il faut d’abord comprendre.

Éd. Averbode – Actualquarto

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Conflit, mettre hors-jeu la violence

Rédigé par des collaborateurs de Non-violence Actualité. Basé sur de nombreuses expériences, ce livre comprend des analyses, des repères pour changer l’approche du conflit et sa résolution.

Éd. Chronique sociale – 144 pages

Prix membre adhérent : 15 euros

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Bien s’entendre… pour apprendre!

Réduire les conflits et accroître la coopération

Auteur(s) : Lee Canter & Katia Petersen

Cet ouvrage propose des activités pour réduire la violence et favoriser la coopération avec un groupe de jeunes enfants. Les thématiques abordées sont : le développement des habiletés sociales, le travail en coopération, la résolution des conflits, la gestion d’actes d’intimidation, l’estime de soi, etc. Ces activités peuvent s’effectuer aussi à la maison.

Edition Chenelière – 192 pages

Epuisé

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Coopérer pour prévenir la violence

Jeux et activités d’apprentissage pour les enfants de 2 ½ à 12 ans

Auteur(s) : Delphine Druart & Michelle Waelput

Edition De Boeck – 128 pages

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Prévenir la violence est devenu une préoccupation de notre société. A l’Ecole, des comportements de violence surgissent dès l’enseignement maternel. Que faire ? Dans cet ouvrage, vous trouverez : – des outils pédagogiques divers : règlements de vie, organisations d’activités apaisantes et de coins de défoulement… – des fiches méthodologiques détaillées de jeux de société et d’activités d’apprentissage coopératif qui ont été expérimentés dans des classes maternelles et primaires de l’enseignement ordinaire et spécialisé. Collection « Outils pour enseigner ».

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Sanctionner sans punir

Dire les règles pour vivre ensemble

Auteur : Élisabeth Maheu

Abandonner les punitions ? D’accord, mais les remplacer par quoi ? Si vous vous posez de telles questions, ce livre vous est destiné, que vous soyez parents, éducateurs, animateurs, pédagogues, etc.

Éd. Chronique sociale – 232 pages

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Comment en finir avec les persécutions à l’école ?

L’enfant ni loup ni agneau…

Auteur : G. Deboutte

Cet ouvrage tente de définir le phénomène des brimades et de comprendre son origine : quelles sont les conséquences possibles, qui peut être impliqué, quels sont les signaux ?

Edition Chronique sociale – 170 pages

Prix membre adhérent : 17,60 €

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Construire la non-violence

Les besoins fondamentaux de l’enfant de 2 ans 1/2 à 12 ans

Auteur(s) : Suzanne Heughebaert & Mireille Maricq (Préface Jean Epstein)

Edition De Boeck – 192 pages

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Quelles sont les causes principales de la violence ? En quoi les besoins fondamentaux de l’enfant sont-ils liés à la non-violence et quels sont les enjeux des apprentissages fondamentaux ? … Des idées d’activités en vue d’enrichir les pratiques pour le bien-être de l’enfant.

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Savoir communiquer avec les adolescents

Auteur : Édith Tartar Goddet

Entrer en relation, communiquer et échanger avec les jeunes, cela s’apprend ! Il s’agit d’appréhender le malaise de l’adolescence et de connaître les différentes techniques de communication pour ne pas accentuer les aspects excessifs de certaines conduites conflictuelles.

Éd. Retz – Collection Education – 174 pages

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Silence la violence !

Auteur : Sylvie Girardet

Face à un conflit, il y a des alternatives à la violence. Loups, chameaux, oiseaux, chat, souris, cochons, taupe et ouistitis prouvent, à travers six petites fables, que discuter vaut mieux que se battre, que l’écoute est préférable au rejet, que rien ne vaut l’entraide.

Éd. Hatier Jeunesse, Citoyens en herbe

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Semillas de mediadores Mediadores en ciernes

Version espagnole du livre « Graines de médiateurs… Médiateurs en herbe »

Cet ouvrage a été traduit par notre relais barcelonais « Galeria de Mediacio ».

Edicions 3 Cadires – 215 pages

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