Formations courtes

Changer de regard (CNV – Communication NonViolente)

Lorsque l’on change sa façon de voir, ce que l’on regarde change…

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Objectifs

Marshall Rosenberg disait parfois : « A chaque instant nous avons le choix de détruire ou de servir la vie. »

Durant cette formation, la proposition est d’apprendre à avoir davantage conscience de ce choix et d’acquérir une plus grande liberté de choix pour se positionner, en particulier lors de tensions relationnelles ou lorsque l’on souhaite prendre soin d’un lien qui compte pour soi.

Contenu

Voulons-nous parler, agir d’une manière qui nous serve, nous, l’autre et l’environnement ? Voulons-nous opter pour une parole ou une action qui aura des effets destructeurs ?

Comment allons-nous utiliser notre force ? Pour punir ? Pour protéger ?

Qu’est-ce qui nous apporte le plus de satisfaction, en réalité ? Est-ce de prendre la responsabilité de nos actes ou d’accuser notre entourage pour ce qui nous arrive ?

Qu’est-ce qui nous tente le plus, à un moment donné ? Nous soumettre ? Nous rebeller ? Coopérer ?

Comment regardons-nous l’être humain que nous sommes ? Et celles et ceux que nous côtoyons ? Avec ou sans aménité ?

Pouvons-nous apprendre à aimer nos maladresses, nos incohérences, notre ignorance et chercher à être simplement « chaque jour un peu moins stupides que le jour précédent », comme le disait encore Marshall Rosenberg ?

Telles sont quelques-unes des questions que nous nous poserons et des pistes que nous explorerons durant ces deux jours, en identifiant ce qui nous empêche d’être juste libres d’avoir envie de contribuer au bien–être les uns des autres, alors que c’est pourtant notre aspiration la plus profonde…

Méthodologie

– Apports théoriques 

– Réflexion individuelle et collective

– Exemples concrets tirés de l’expérience de la formatrice

– Echanges entre participants, travail en petits groupes

– Jeux de rôle et mises en situation

Personnes concernées : Toute personne ayant suivi un module de formation Introduction à la Communication Nonviolente avec un formateur certifié

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 16h30 (12 heures)

Dates : WE des 24 & 25 novembre 2018, avec Anne Bourrit (CH) – Référence : 1885

Lieu : Centre culturel Marcel Hicter – La Marlagne (Wépion)

Prix, syllabus et repas de midi compris : 250 €              

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Graines de médiateurs — Approfondissement artistique

Vous expérimentez le programme « Graines de Médiateurs » depuis un certain temps déjà et vous avez un peu fait le tour des activités. Alors, cette formation s’adresse à vous !

Nous vous proposons d’explorer les 4 rouages de ce programme « Graines de médiateurs » par diverses pratiques artistiques : danse, théâtre, rythmique, chant, arts plastiques… Toutes ces activités ont été expérimentées dans des classes. Souvent, elles sont nées de la nécessité de s’adapter à certains contextes complexes.

En effet, il est possible de créer une cohésion de groupe constructive par des activités non verbales. Les arts permettent aussi une ouverture à de nouvelles attitudes lors de conflits, à des manières de communiquer et de résoudre les différents par la créativité.

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Objectifs

  • Approfondir le programme « Graines de médiateurs » par d’autres supports que les jeux et la parole
  • Susciter le développement des habiletés sociales par les arts plastiques et scéniques (danse, musique et théâtre non verbal)
  • Ouvrir un espace pour la recherche de solutions créatives lors de conflits
  • Développer un regard constructif sur les autres et sur soi-même pour créer de la cohésion

Contenu de base des 4 rouages du programme « Graines de médiateurs »

  • Vivre ensemble : cadre de sécurité et cohésion de groupe
  • Comprendre : les 4 attitudes en conflit (Thomas et Killman)
  • Communiquer : faits et jugement, gestion des émotions et découverte des besoins
  • Agir : assertivité, médiation, créativité dans la recherche de solution

Contenu artistique (initiation)

  • Expression corporelle (Martinet)
  • Rythmique (Dalcroze)
  • Théâtre non verbal (Lecoq)
  • Danse créative (Laban)
  • Technique de feedback (Halprin)

Méthode pédagogique

Alternance entre pratiques artistiques, apports théoriques et analyse collective

Personnes concernées : Toute personne ayant suivi un module de formation de base « Graines de médiateurs » ou le Brevet d’animateur en gestion de conflits (dans des groupes d’enfants 6-12 ans)

Groupe : de 10 à 18 personnes. Les participants sont invités à se munir de vêtements souples.

Durée : 2 journées de 9h30 à 16h30 (12 heures)

Dates : Jeudi 31 janvier & vendredi 1 février 2019, avec Julie Duelz & Olivier Roisin – Référence : 1910

Lieu : Centre Culturel Marcel Hicter – La Marlagne (Wépion)

Prix, syllabus et repas de midi compris:

  • 190 euros (Particulier, Association)
  • 170 euros (Membre adhérent UP, COJ)
  • 250 euros (Organisation)

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Comportements « difficiles » des enfants : que faire ?

Certains enfants adoptent des comportements qui nous interpellent et nous mettent en difficultés : refus, oppositions, cris, pleurs… Qu’est-ce qui se joue en-dessous ? Que cherchent-ils à combler ? Quels sont les bénéfices secondaires à recommencer inlassablement ces comportements ?

Cette formation propose de travailler sur les fondations qui permettent d’établir un contact chaleureux et structurant avec un enfant et d’envisager des pistes de prévention et de gestion des comportements dits « difficiles ».

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OBJECTIFS

  • Comprendre quels sont les besoins des enfants nécessaires pour grandir et se structurer
  • Prévenir les comportements inadéquats des enfants
  • Comprendre le mécanisme des croyances sur nos attitudes éducatives et s’interroger sur son propre rapport à la règle
  • Accueillir l’enfant dans sa propre difficulté à ne pouvoir faire autrement, décoder le message envoyé derrière son comportement
  • Poser des limites adaptées et envisager comment faire assumer aux enfants les conséquences de leurs actes

CONTENU

  • Décodage des besoins sous-jacents aux comportements inadéquats
  • Pistes de prévention
  • Croyances limitantes
  • Ecoute active et syntonie
  • Les critères d’efficacité d’une règle et d’une sanction éducative

Référents théoriques : Brigitte Racine, Elisabeth Maheu, Jean Lerminiaux, Thomas Gordon, Patrick Traube…

MÉTHODOLOGIE

  • Echange d’expériences à partir de situations vécues ou observées
  • Exposés théoriques
  • Applications de grilles de lecture
  • Exercices
  • Mises en situation expérientielle

Personnes concernées : Toute personne en contact avec des enfants de 0 à 12 ans : parent, éducateur, puéricultrice, enseignant, animateur, accueillant extrascolaire…

Groupe : de 12 à 18 personnes

Durée : 2 journées de 9h30 à 16h30 (12 heures)

Dates : Jeudi 28 février & mardi 12 mars 2019, avec Nathalie Ballade & Julie Duelz – Référence : 1921

Lieu : Université de Paix

Formation gratuite pour les professionnels de l’accueil de la petite enfance, dans le cadre du décret ATL (0-3 ans) – inscription et brochure via l’Office de la Naissance et de l’Enfance – 02 542 13 90.

Une fois votre demande d’inscription réalisée à l’aide des formulaires d’inscriptions fournis par l’ONE, celle-ci doit être validée par l’organisme, sous réserve des places disponibles. Merci de vérifier votre inscription auprès de l’ONE.

Prix, syllabus compris :

  • 170 euros (Particulier, Association)
  • 150 euros (Membre adhérent UP, UBMP, COJ)
  • 90 euros (Jeunes de moins de 26 ans)
  • 240 euros (Organisation)

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De la répartie face aux moqueries

S’affirmer et mettre ses limites face aux attaques verbales

J’me suis fait vanner et j’ai pas su quoi répondre. A chaque fois qu’on m’insulte, je pète un plomb ! Et ça me prend la tête de pas savoir réagir autrement…

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Objectifs

Face à la critique et à la provocation :

  • Rester cool et ancré physiquement
  • Expérimenter des réactions différentes
  • Choisir la réponse adaptée
  • Gagner en assurance

Contenu

  • Postures corporelles de soumission, dominance et puissance
  • Techniques pour décontenancer : humour, édredon, poisson froid…
  • Expression claire des limites

Méthodologie

  • Exercices corporels
  • Entraînement verbal
  • Improvisation

Groupe

  • Formation pour adultes : 12 à 18 personnes
  • Ateliers pour jeunes : de 12 à 16 jeunes âgés de 12 à 18 ans

Durée : 1 journée (formation adultes) ou 2 après-midi (ateliers pour jeunes), de 13h30 à 16h30 (6 heures)

Dates, au choix

  • Formation pour adultes : Samedi 13 octobre 2018, de ph30 à 16h30, avec Christelle Lacour – Réf. 1872
  • Ateliers pour jeunes : Mercredis 7 & 14 novembre 2018, de 13h30 à 16h30, avec Pascaline Gosuin & Christelle Lacour – Réf. 1879

Lieu : Université de Paix

Prix : 100 euros

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