Pratiquer l'écoute
Gérer les conflits avec des adultes
Identifier les avantages et les limites de l’écoute pour repérer les conditions et nécessités d’une écoute réelle.
Apprendre quelques techniques de décodage du langage non verbal et de ressenti empathique.
Expérimenter les postures et les gestes d’une écoute efficace.
S’exercer à la reformulation : être à l’écoute de ce qui se dit.
Pratiquer l’écoute : être à l’écoute de ce qui se dit et de ce qui se vit.
Apprendre quelques techniques de décodage du langage non verbal et de ressenti empathique.
Expérimenter les postures et les gestes d’une écoute efficace.
S’exercer à la reformulation : être à l’écoute de ce qui se dit.
Pratiquer l’écoute : être à l’écoute de ce qui se dit et de ce qui se vit.
Détails & Inscription
Comment réagir face aux moqueries ?
Gérer les conflits avec des adolescents
Comprendre l’enjeu des insultes, surnoms et moqueries.
S’ancrer et prendre du recul.
Poser ses limites de façon adaptée.
Expérimenter une palette de réactions différentes et prendre conscience de leurs conséquences.
Pouvoir s’affirmer et gagner en assurance.
S’ancrer et prendre du recul.
Poser ses limites de façon adaptée.
Expérimenter une palette de réactions différentes et prendre conscience de leurs conséquences.
Pouvoir s’affirmer et gagner en assurance.
Détails & Inscription
Développer l'estime de soi chez les adolescents
Gérer les conflits avec des adolescents
Connaître les composantes de l’estime de soi pour les intégrer dans sa relation au quotidien avec les adolescent.e.s.
Expérimenter les attitudes qui favorisent le développement de l’estime de soi, et particulièrement le sentiment de compétence chez le jeune.
S’outiller pour permettre au jeune de (re)connaître ses qualités, ses ressources et ses points d’amélioration.
Tester la construction d’objectifs réalistes avec le jeune.
Découvrir des pistes pour développer le sentiment d’appartenance dans un groupe de jeunes.
S’exercer à la formulation de feedbacks constructifs.
Expérimenter les attitudes qui favorisent le développement de l’estime de soi, et particulièrement le sentiment de compétence chez le jeune.
S’outiller pour permettre au jeune de (re)connaître ses qualités, ses ressources et ses points d’amélioration.
Tester la construction d’objectifs réalistes avec le jeune.
Découvrir des pistes pour développer le sentiment d’appartenance dans un groupe de jeunes.
S’exercer à la formulation de feedbacks constructifs.
Détails & Inscription
Harcèlement entre jeunes : comprendre, identifier, agir
Gérer les conflits avec des adolescents
Envie de soutenir nos actions ?
Vos dons nous permettent de mener des actions éducatives au quotidien sur le terrain et auprès des jeunes pour diminuer la violence et développer des comportements autonomes, responsables et respectueux. Vous pouvez verser le montant de votre choix sur notre compte général : BE73 0010 4197 0360. Si le cumul annuel de vos dons atteint 40 euros ou plus, nous vous envoyons une attestation fiscale.