KiVa – Objectif Groupe

KiVa est un programme de prévention et d'intervention face au harcèlement dans les groupes d'enfants pour les écoles primaires. Ce programme novateur, d'origine finlandaise, utilise les dernières recherches de pointe sur le harcèlement et ses mécanismes pour les appliquer dans le milieu scolaire.

KiVa - Objectif Groupe

Le phénomène du harcèlement dans les groupes d’enfants est considéré comme une dynamique de groupe préjudiciable dont la norme doit changer pour que tous et toutes ses membres se sentent en sécurité. Le changement promu par KiVa - Objectif Groupe sera porté par les pairs témoins avec le soutien de tous et toutes les adultes de l’école et en incluant les participant·es au harcèlement dans la recherche de solutions. L’objectif ultime du programme est de susciter l’empathie des adultes et des pairs-témoins envers toutes les personnes impliquées dans la situation de harcèlement et de faciliter au groupe d’autres manières coopératives pour que chacun·e puisse prendre sa place autrement, en leur donnant aussi des pistes d’actions pour les rendre compétent·es afin de dire NON au harcèlement ensemble.

Accompagner l'école et former toute l’équipe éducative et une équipe ressource à :

• prévenir le harcèlement scolaire dans les groupes d’enfants (équipe éducative et équipe KiVa Prévention) grâce à un programme de prévention élaboré en deux axes :
  • prévention générale : cohésion, émotions, communication (habiletés sociales et relationnelles, mieux vivre ensemble et régulation des tensions dans les groupes)
  • prévention spécifique : normes du groupe et pression à la conformité, étiquettes et préjugés, exclusion, moqueries et harcèlement (le phénomène du harcèlement ; ses enjeux, ses caractéristiques et conséquences; apprendre aux témoins comment agir ensemble pour en sortir tous et toutes la tête haute, quel que soit le rôle qu’ils et elles jouent);
• prendre en main efficacement les situations de harcèlement à l’école avec une procédure de signalement et une méthode d’intervention (équipe KiVa Intervention)
• piloter le projet à l’école (équipe KiVa) pour évaluer annuellement ses actions et les ajuster si besoin, afin de réduire ainsi les effets négatifs du harcèlement à long terme.

Après notre passage et accompagnement sur 2 ans, une école KiVa - Objectif Groupe mettra en place de manière autonome:

• En prévention :
  • 10 animations par classe par an (toute l’équipe éducative)
  • Soutien par « l’équipe KiVa Prévention »
• En intervention :
  • Positionnement cohérent de toute l’équipe éducative face aux actes potentiellement préjudiciables
  • Intervention systématique de « l’équipe KiVa Intervention » en cas de harcèlement
• En monitoring :
  • Pilotage du projet par « l’équipe KiVa » (Prévention + Intervention)
  • Évaluations annuelles et ajustements des actions menées

Les écoles primaires de la FWB qui candidatent au Programme-Cadre de lutte contre le (cyber)harcèlement et d’amélioration du climat scolaire. Tout le personnel lié à l’école et à ses réseaux et partenaires (ATL, PMS, AMO, etc.) est invité à participer de la formation.

Deux journées de sensibilisation sur cette problématique peuvent être organisées, comme introduction au programme scolaire, pour vos conférences pédagogiques annuelles.

KiVa - Objectif Groupe vous accompagne pendant 2 ans avec :

• • Des conférences pour l’équipe éducative et pour les parents
  • Des formations pour toute l’équipe éducative :
    • Un module de 2 jours en prévention générale
    • Un module de 2 jours en prévention spécifique
  • Des formations pour l’équipe ressource KiVa Intervention :
    • Un module de 3 jours en intervention
    • Une journée de suivi
  • Un cycle de 6 animations en classe avec l’équipe KiVa Prévention, suivi d’un coaching
  • Des manuels adaptés avec des fiches d'activités "clés-sur-porte" à réaliser avec les élèves en classe
  • Du monitoring pour connaître l’état de lieu et l’évolution annuelle de la situation de votre école par rapport au harcèlement (intranet KiVa, questionnaires pour les élèves et pour le personnel)
  • Une formation d’un jour pour les directions et les coordinations du projet pour échanger des bonnes pratiques (1 fois sur 2 à 3 ans)
  • Un guide pour les parents

Et le tout enraciné dans la méthodologie expérientielle propre à l’Université de Paix : interactive, ludique, participative, basée sur le vécu d’activités et de jeux, suivie de réflexions, de débriefings, de topos théoriques, de récits et d’échanges entre les participant·es.