Étiquette : règles et sanctions

Lorsque je me suis rendu à la présentation des différents modules de l’année, la formation sur la gestion de conflits a, de suite, attiré toute mon attention. Le formateur parlait alors d’approcher, via des exemples concrets, la relation à adopter avec les jeunes en cas de conflits, comment gérer ses émotions, comment se faire respecter …

Continuer la lecture de « Retours de formation à la gestion de conflits en classe »

Participer au module « Gestion des conflits » m’a permis de réfléchir à mes pratiques et de me remettre en question. En effet, les sujets abordés ont pu être directement mis en lien avec mon vécu en classe (et même dans ma vie privée). Par Caroline Crémer, enseignante. Je vais tenter ici de mettre en évidence les …

Continuer la lecture de « Gestion des conflits : émotions, écoute et cadre »

Par Johana De Geest, enseignante. Johana De Geest a suivi un module de formation consacré à la gestion de conflits en classe (thèmes abordés : techniques d’écoute, règles et sanctions, méthode du « SIREP »…). Elle nous livre sa réflexion de fond sur les outils partagés, en lien avec ses expériences « sur le terrain ». 1. La « météo …

Continuer la lecture de « Les outils de gestion de conflit dans ma classe »

Compétences et apprentissages du Brevet en gestion positive des conflits avec et entre jeunes Plusieurs années de pratique nous ont permis de formaliser les apprentissages et les compétences à acquérir du Brevet en gestion positive des conflits avec et entre jeunes. Cette formation contient plusieurs modules espacés dans le temps, afin de permettre une maturation …

Continuer la lecture de « Les apprentissages du Brevet « jeunes » »

Depuis que j’assure le module de formation « Règles et sanctions » en milieu scolaire, je suis confronté à la question récurrente des professeurs, à propos de l’usage des smartphones par les élèves. C’est un peu un classique du genre : tel enseignant les tolère en mode « silencieux », tel autre ne veut même pas les voir, …

Continuer la lecture de « Faut-il interdire les smartphones à l’école ? »

Règles et règlements à l’école : réfléchir au sens de la règle Fréquemment, des demandes de formation concernant les règlements, la règle, les limites et les sanctions nous parviennent de différentes écoles primaires ou secondaires. A la suite de celles-ci, certaines écoles décident d’aller plus loin. En voici quelques échos… Par Laurent MARCHESI, initialement publié …

Continuer la lecture de « Règles et règlements à l’école »

Le premier jour de la rentrée, le respect est au rendez-vous ! Mais pour combien de temps ? Par Cathy Van Dorslaer Licenciée en Politiques et Pratiques de Formations d’Adultes, Enseignante, Collaboratrice extérieure de l’Université de Paix. A quand le premier coup de canif dans le contrat de respect de soi, des autres et de …

Continuer la lecture de « Le respect à l’école, dans le Journal de l’éducation »