Éducation aux médias et à la paix

A la croisée entre l’éducation relationnelle et l’éducation aux médias se pose la question de l’éducation à internet, aux réseaux sociaux et à tous les impacts psychologiques et sociaux des médias numériques.

Découvrez notre ensemble de ressources pour éduquer aux relations en ligne.

[Vidéos] Les jeunes et Internet

NB : certaines de ces vidéos ne sont malheureusement plus disponibles sur les sites de Canal C et Canal Zoom.

Harcèlement et cyber-harcèlement – avec Alexandre Castanheira et Yves Collard

L’impact des nouveaux médias sur nos relations – avec Julien Lecomte

La construction de l’image de soi (à travers les réseaux sociaux)

• [Vidéo] Harcèlement et cyber-harcèlement
• [Vidéo] L’impact des nouveaux médias sur nos relations
• [Vidéo] La construction de l’image de soi (à travers les réseaux sociaux)

[Articles] Relations numériques, cyber harcèlement, selfies, image et estime de soi

Université de Paix asbl et Action Médias Jeunes asbl, Critique de l’information : l’outil ultime, Namur : Action Médias Jeunes asbl, 2020.

Article « Les relations numériques »

[PPT] Conférence « Les relations des jeunes sur le web »

• Les relations des jeunes sur le web, risques et usages (powerpoint)

A lire aussi – Webographie sélective

• 6 clés pour comprendre comment vivent les ados sur les réseaux sociaux, Le Monde, 2014.
• BOLESSE, C., 50 % des parents américains sont sur Facebook pour surveiller leurs enfants (01.NET), 2013.
• ›BOYD, D., Social Network Sites : Public, Private, or What ?, Knowledge Tree 13, 2007. [Traduction française disponible] Article cité in COLLARD, Y., Réseaux sociaux, espaces publics comme les autres ?, Media Animation, 2012.
• ›CASILLI, A., Trois idées reçues sur Internet, Scienceshumaines.com, 2011.
• CAUDERLIER, C., Les réseaux sociaux dans le monde et en Belgique, 2015.
• ›COLLARD, Y., Selfies pour moi et moi pour tous, Media Animation, 2014.
• ›CSEM (Conseil supérieur de l’éducation aux médias, dir.), Education aux médias en réseaux : la socialisation numérique, CSEM : Bruxelles, 2013.
• ›DEISS, J., La manipulation de l’information à l’ère des médias sociaux, 2014.
• DEKLERCK, J., « Onveiligheid integraal aanpakken : de “preventiepiramide” », in Tijdschrift voor Veiligheid, 5 (3), 2006.
• DE LONG, T., The Comparing Trap, 2011.
• ›Être absent des réseaux sociaux peut soulever bien des soupçons (2012) – Le cas de « Marc L*** » dans Le Tigre (2009)
• FRADIN, A., On a pisté la publicité sur Internet, Rue89, 2015.
• GERLACHE, A., Le langage SMS bouscule la ponctuation ! Non ? Si…, 2013.
  • Meerkat, Periscope, le streaming vidéo en direct déferle sur Twitter, 2015.
• ›GUILLAUD, H., Danah Boyd : ce qu’implique de vivre dans un monde de flux, Internetactu.net, 2010.
• LECOMTE, J., Nouveaux médias : de la passivité à l’interactivité ?, 2012.
  • Les apprentis sorciers de l’éducation aux médias, 2012 (notamment la partie 3 sur la question de la violence dans les médias).
  • Usages et enjeux des nouveaux médias, 2013.
  • Facebook est-il encore tendance ?, 2013.
  • Nouveaux médias : faut-il révolutionner la pédagogie ?, 2013.
  • Infobèse toi-même, 2013.
  • Surveillance de masse et pouvoir(s), 2014.
  • Le coté malsain de la réputation, 2014.
  • Activités d’éducation aux médias, 2014.
  • Approche socioéducative des usages et enjeux des TIC, 2015.
  • A chacun ses écrans, 2015.
  • Economie du web – Cachez cette pub que je ne saurais voir, 2015.
  • Analyse des chaines Youtube les plus populaires en France, 2015.
  • Aimez, indignez-vous, partagez, réagissez… : les injonctions émotionnelles, 2016.
  • « Il n’y a pas de différence entre le réel et le virtuel », 2016.
  • 8 questions sur l’éducation aux médias (2017)
  • Intervention « Informer, s’informer : désinformation et fake news » (2017)
  • Information, émotions et désaccords sur le web – Comment développer des attitudes critiques et respectueuses ? (2018)
• ›MINOTTE, P., ANTOIN, A., (Cyber) harcèlement et ressources mobilisées par les adolescents, Observatoire « Vies Numériques » du Centre de Référence en Santé Mentale, 2016.
• PMU-TNS Sofres, Observatoire des loisirs des Français, avril 2015.
• ›ROTHMAN, J., We don’t learn from our Facebook friends, 2011.
• ›Recension (Scoop.it) : Facebook nous rend malheureux, 2011.
• ›Réseaux sociaux : « Les ados protègent mieux leur intimité que leurs parents » [entretien avec le sociologue Pierre Mercklé], L’Express, 2014.
• ››UHLS, Y. T. et al., Five days at outdoor education camp without screens improves preteen skills with nonverbal emotion cues, Computers in Human Behavior Volume 39, 2014.