Articles, ressources didactiques

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Ressources pédagogiques (>)

[expand title= »Grilles et repères pour comprendre les relations conflictuelles »]

[expand title= »Cognitions, croyances, préjugés et représentations »]

[expand title= »Éduquer à la paix et à la citoyenneté »]

[expand title= »Règles et sanctions en éducation, gestion d’un groupe-classe »]

[expand title= »Harcèlement et bouc émissaire »]

[expand title= »Coopération et jeux de coopération »]

[expand title= »Négociation et médiation (dont médiation par les pairs) »]

[expand title= »Écoute active, émotions et communication non verbale »]

[expand title= »Pleine conscience et réduction du stress »]

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[expand title= »Besoins, assertivité et Communication Nonviolente »]

[expand title= »Faire face à l’agressivité, à la manipulation… »]

[expand title= »Estime de soi, confiance en soi et croyances ‘limitantes' »]

[expand title= »Les relations sur les médias sociaux »]

[expand title= »Dossier – La radicalisation : quelles pistes éducatives ? »]

[expand title= »Dossier – Esprit critique et complotisme »]

[expand title= »Dossier – Le management émotionnel »]

[expand title= »Dossier – Développer l’intelligence émotionnelle des enfants »]

> Dossier : Des générations différentes ? Une approche de la diversité au travail

> Dossier : Comment comprendre et gérer les discriminations haineuses ?

[expand title= »Autres articles de fond »]

[expand title= »Livres et recueils de ressources en ligne »]

[expand title= »Citations inspirantes »]

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Actions et articles de fond dans la presse – revue de presse (>)

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[expand title= »Avant 2010″]

Témoignages et événements (>)

[expand title= »Retours de certifiés et brevetés de l’Université de Paix »]

[expand title= »Retours de formations courtes et sur mesure »]

[expand title= »Retours sur événements, actions et moments forts de l’Université de Paix »]

[expand title= »Historique »]

Ressources audio et vidéo (>)

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